TuaRes recrute des enseignants pour le compte de l’Association Kalan Sira Kura 

TuaRes est une Fondation allemande qui œuvre au Burkina Faso depuis 2012 pour la scolarisation des jeunes filles vulnérables.

Depuis la rentrée 2021-2022, TuaRes est engagée dans la conception et la mise en place d’un projet d’école innovant pour contribuer à la qualité du système éducatif burkinabé. Ce modèle s’inspire des approches pédagogiques telles qu’appliquées dans les programmes du Baccalauréat International et des écoles Montessori. Il proposera une approche qui cultivera chez l’enfant la curiosité et l’esprit de chercheur, le sens de la responsabilité de soi et d’autrui, la tolérance et l’empathie, ainsi que l’amour des sciences et de la nature, des langues, de l’art et de la culture.

Pour la rentrée scolaire 2022-2023 elle initiera la création d‘un nouvel établissement scolaire situé dans la commune rurale de Saaba.

TuaRes recherche les profils suivants pour le compte de l’Association Kalan Sira Kura :

  • Un(e) enseignant(e) du primaire

Charges principales pour l’enseignant(e) :

  • Éduquer et enseigner à l’école Kalan Sira Kura ;
  • Analyser les résultats scolaires et élaborer des plans de remédiation ;
  • Tenir à jour un cahier de préparation des cours et un cahier journal ;
  • Exécuter les activités péri, para et postscolaires ;
  • Évaluer les apprentissages scolaires ou d’éducation ;
  • Tenir à jour les registres et affichages règlementaires ou tout autre document administratif ;
  • Contribuer à la collecte des données statistiques ;
  • Participer à la mobilisation sociale en faveur de l’éducation ;
  • Apporter des conseils aux parents et aux communautés en matière de prise en charge socio-éducative des jeunes enfants ;
  • Participer aux séances de formation en vue du renforcement de ses capacités.

 Qualifications requises pour l’enseignant(e) :

  • Avoir l’un de ces diplômes ou équivalents : Certificat d’Aptitude Pédagogique (CAP), Certificat Elémentaire d’Aptitude Pédagogique (CEAP).
  • Avoir le niveau académique de licence
  • deux (02) éducateurs/éducatrices de la petite enfance

Charges principales pour les éducateurs/éducatrices :

  • Exécuter les activités d’encadrement des enfants
  • Elaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique préscolaire ou tout autre projet en faveur des jeunes enfants
  • Contribuer à la confection du matériel pédagogique et didactique
  • Assurer l’hygiène des enfants dans les structures d’éducation et de protection de la petite enfance
  • Assurer l’accueil et la permanence dans les structures d’éducation et de protection de la petite enfance
  • Tenir à jour un cahier de préparation des activités et un cahier journal
  • Evaluer les apprentissages des enfants
  • Tenir à jour les registres et affichages règlementaires ou tout autre document administratif
  • Contribuer à la collecte des données statistiques
  • Assurer les visites à domicile des enfants nécessitant un appui spécifique
  • Organiser et animer les activités péri, para et postscolaires
  • Participer à la mobilisation sociale en faveur de l’éducation
  • Apporter des conseils aux parents et aux communautés en matière de prise en charge socio-éducative des jeunes enfants
  • Participer aux séances de formation en vue du renforcement de ses capacités.

Qualifications requises pour les éducateurs/éducatrices :

  • Avoir le Diplôme d’Etat des Educateurs de la Petite Enfance (DEEPE) ou équivalent
  • Avoir le niveau académique de licence
  • deux assistant(e)s

Charges principales pour les assistant(e)s:

  • Assister l’enseignant du primaire ou l’éducateur de la petite enfance dans l’exécution de ses activités pédagogiques et d’éducation
  • Remplacer, en cas d’absence, l’enseignant du primaire ou l’éducateur de la petite enfance dans l’exécution des activités pédagogiques et d’éducation
  • Participer à l’analyse des résultats scolaires et à l’élaboration des plans de remédiation
  • Apporter un suivi éducatif et psychosocial aux enfants en difficultés
  • Contribuer à la mise en œuvre des activités socio-éducatives
  • Tenir à jour un cahier de préparation des cours et un cahier journal
  • Participer à l’évaluation des apprentissages scolaires
  • Participer à la mise à jour des registres et affichages règlementaires ou de tout autre document administratif
  • Participer à la mobilisation sociale en faveur de l’éducation
  • Apporter des conseils aux parents et aux communautés en matière de prise en charge socio-éducative des jeunes enfants
  • Participer aux séances de formation en vue du renforcement de ses capacités.

Qualifications requises pour les assistant(e)s :

  • Avoir le diplôme de moniteur d’éducation de jeunes enfants ou le Certificat élémentaire d’Aptitude Pédagogique
  • Avoir le baccalauréat
Pour tous les postes

 Expérience professionnelle :

–          Avoir une expérience terrain d’au moins deux ans

–          Avoir une bonne maitrise des TIC

–          Avoir une expérience avec les approches pédagogiques innovantes

–          Avoir une bonne maitrise de l’anglais et du français

 Autres exigences :

–          Être passionné du métier et des élèves

–          Disposer de stratégies d’enseignement apprentissage éprouvées

–          Être travailleur, savoir prendre des initiatives, être ouvert

–          Etre prêt à servir et à habiter en zone rurale

–          Avoir une excellente capacité rédactionnelle et orale en français ;

Procédure de soumission de votre candidature :

Pour postuler, allez en ligne sur https://tuares.zohorecruit.eu/jobs/Careers et suivez les instructions pour compléter le formulaire accompagné de votre CV et lettre de motivation.  Les demandes seront acceptées jusqu’au 12 mai 2022. Aucun appel téléphonique ne sera accepté.

NB. : pour les postes d’enseignants et éducateurs de la petite enfance, le processus de recrutement inclura un test oral en anglais. Prière ne postuler que si vous avez une maîtrise conversationnelle de la langue

 

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